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新万博2014—2015学年度第二学期 高二年级教学视导方案(1)

发布时间:2015/4/3 12:38:39 作者:27967 浏览量:710次

新万博2014—2015学年度第二学期

高 二 年 级 教 学 视 导 方 案(1)

 

        为强化高二年级课改的成果,本着“以成效促推进,抓问题促发展”的思路,有序推进课改,进一步规范课改的要求,提高课改的实效性。经学校研究决定,对高二年级的语文、数学、英语等三门学科进行教学视导。现将有关安排布置如下:

一、 时间安排

    第6周(4月7日——10日)

二、 视导内容

    1. 检查课前导学案的批阅情况。

    2. 检查课堂教学中七大环节落实情况。(七大环节为:自学反馈、目标解读、自主订正、讨论展示、点评质疑、教师点拨、当堂巩固)

    3.检查教师导学案的个人复备情况和学生导学案的下水书写情况。

三、 视导对象

    1.语文学科:蒋元红、林福祥、冯  莉、华晓胄、吴定海、朱  可、姚红玲、张红兵、芮群香

    2.数学学科:丁建玉、李玉山、王立薇、朱玉玲、程  蓉、李  庆、张伟娜、蒋  峰、孙铭远

    3.英语学科:李月玲、周丹丹、秦  敏、朱玉贵、王光军、梁德珍、丁小亚

四、视导组成员

    1.语文学科:组  长:秦  葆  组  员:周  越、解文玲、沈  菲、戴玉秀、朱扬花

    2.数学学科:组  长:胡帮红  组  员:石  纪、李仲胜、姚冬梅、钱桂宝、蔡芝敏

    3.英语学科:组  长:陶家忠  组  员:季荣霞、甲  艳、沈丽兰、张丽华、董飞飞

    4.高二年部:彭大江、连文明(随视导组听课不少于3节)

五、视导方式

      依据视导课务的安排进行视导。

视导要求:

    1.请被视导的教师严格按照课改的要求,落实好过程的七大环节。

    2.请视导组组长召集组员,按照安排的课表进行视导。

    3.请视导组成员听完课后,要填写好视导评价表交给组长。

    4.每位视导组成员在视导结束后(4月13日前)上交一份视导有感至督导室冯燕颖老师处,冯燕颖老师负责登记,并上网公示上交结果。

七、视导总结:

      视导组组长于4月13日前将视导总结交督导室王龙主任处,督导室将本次视导情况将以书面形式反馈至高二年级部。

 

                                                                                             教务处、督导室、课改办、高二年部

                                                                                                       2015年4月3日

 

    附一:高二年级教学视导安排表

    附二:高二年级课堂改革督导评价表

    附一:

高二年级视导课务安排(第6周)

 

语    文

序号

被视导教师

学科

班级

时间

节次

视导教师

1

林福祥

语文

高二1

周二

2

秦  葆、周  越、解文玲

沈  菲、戴玉秀、朱扬花

2

冯  莉

语文

高二6

周二

7

3

华晓胄

语文

高二8

周三

1

4

芮群香

语文

高二2

周三

2

5

蒋元红

语文

高二10

周三

3

6

吴定海

语文

高二7

周三

6

7

朱  可

语文

高二4

周四

1

8

姚红玲

语文

高二15

周四

3

9

张红兵

语文

高二11

周五

3

 

数    学

序号

被视导教师

学科

班级

时间

节次

视导教师

1

孙铭远

数学

高二5

周二

2

胡帮红、石  纪、李仲胜

 

姚冬梅、钱桂宝、蔡芝敏

2

丁建玉

数学

高二8

周二

3

3

朱玉玲

数学

高二11

周三

1

4

张伟娜

数学

高二6

周三

2

5

程  蓉

数学

高二3

周三

3

6

李  庆

数学

高二4

周三

6

7

王立薇

数学

高二12

周四

1

8

李玉山

数学

高二7

周五

1

9

蒋  峰

数学

高二2

周五

2

 

英    语

序号

被视导教师

学科

班级

时间

节次

视导教师

1

李月玲

英语

高二9

周二

1

陶家忠、甲  艳、季荣霞

沈丽兰、张丽华、董飞飞

2

王光军

英语

高二6

周二

2

3

朱玉贵

英语

高二12

周二

6

4

周丹丹

英语

高二11

周三

2

5

丁小亚

英语

高二8

周三

3

6

秦  敏

英语

高二3

周四

1

7

梁德珍

英语

高二4

周四

3

 

                                  说明:请按照表中的安排执行,若有课务变动请与视导组长联系!

 

 

 

 

    附二:

高二年级课堂改革督导评价表

姓  名

 

学  科

 

班    级

 

时间

 

课  题

 

评价环节

评价标准

评价结果

 

自学反馈

    对批阅情况做整体概述,表扬优秀小组和个人,指出学生自学中的优点,并提醒待优小组和个人,指出自学中的主要问题,由此导入学习目标和本节课。时间控制在2分钟内。

反馈具体

反馈模糊

没有反馈

备注

 

 

 

 

目标解读

    表述恰当,简明扼要,能够紧扣课标,重难点突出,能够让学生清晰地明确课堂要达到的目的。时间在1分钟内。

解读有针对性

照本宣科

没有解读

备注

 

 

 

 

自主订正

    老师指导学生根据批阅情况,回归教材,二次思考,并用红笔修改导学案。时间不得少于5分钟。

认真订正

学生不认真

无此环节

备注

 

 

 

 

讨论展示

    讨论做到先一对一讨论,再小组共同讨论,保证全员参与;展示迅速、书写规范,要有展示内容的分析或总结。

大部分参与

少部分参与

无此环节

备注

 

 

 

 

点评质疑

    点评同学声音洪亮,仪态大方,语言简练,能针对展示内容引领同学们思考,有总结性的归纳或者迁移训练,避免一个学生讲解,所有学生被动地听的情况出现,其他学生积极质疑、答疑,能够体现全员参与,积极思考。

积极参与

个别参与

无此环节

备注

 

 

 

 

教师点拨

    言简意赅,直指重难点,使用具体事例指导学生迁移运用,运用启发式的语言,引领学生思考,找到探究问题的规律及解决问题的方法。教师讲解的总时间,原则上不超过15分钟。

重点突出

时间过长

备注

 

 

 

当堂巩固

    尽量留出时间引领学生回扣学习目标,整理本节课探究内容,做到当堂知识当堂落实。时间5分钟左右。

备注

 

导学案

批阅情况

全部批阅

部分批阅

未批阅

导学案

复备情况

导学案

下水情况

有无等级

备注

 

 

 

 

 

 

 

督导人员

组长(签名):             组员(签名):              年部主任(签名):

 

新万博教学视导评议表

姓  名

 

学  科

 

班  级

 

课  题

开课课题:

评课意见及综合评价

(优、良、合格、不合格)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                      综合评价:

备课和听课检查情况

 

导学案批改

情况

 

其它教学

情况

 

视导时间

 

视导人员

 

 

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